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Cover von Individuelle Förderung multipler Begabungen

Individuelle Förderung multipler Begabungen
fachbezogene Forder- und Förderkonzepte
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Jahr: [2012]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Typendiagnose - ein Schlüssel zur individuellen Förderung

Typendiagnose - ein Schlüssel zur individuellen Förderung
Schüler und Lehrer im Spiegel ihrer Persönlichkeit
Verfasser/in: Riebisch, Roswitha; Luszczynski, Hubert Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Hochbegabte Schüler/innen - Identifikation und Förderung

Hochbegabte Schüler/innen - Identifikation und Förderung
[Studienarbeit]
Verfasser/in: Letzel, Franziska Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Pädagogische Schulentwicklung

Pädagogische Schulentwicklung
Planungs- und Arbeitshilfen zur Förderung einer neuen Lernkultur
Verfasser/in: Klippert, Heinz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Mysterys Biologieunterricht 5-10

Mysterys Biologieunterricht 5-10
schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz
Verfasser/in: Rüter, Martina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Begabungsförderung am Gymnasium

Begabungsförderung am Gymnasium
Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt
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Jahr: [2015]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Hochbegabung

Hochbegabung
Erkennen, Verstehen, Fördern
Verfasser/in: Preckel, Franzis; Baudson, Tanja Gabriele Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2013]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Matherhorn

Matherhorn
111 Aufgaben zur Begabtenförderung
Amann, Franz
Cover von Plus tard je serai moi

Plus tard je serai moi
Verfasser/in: Page, Martin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Bell.Jug/L.ragazzi
Cover von Hochbegabte Kinder

Hochbegabte Kinder
erkennen, fördern, problematische Entwicklungen verhindern ; [mit Kopiervorlagen]
Verfasser/in: Reichle, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0